孔子的己所不欲勿施于人于今天的教育意义

《论语》中孔子说过“己所不欲，勿施于人”，这句话给人们的启示是：我们应该尊重他人，理解他人，对他人表现出对他人的关怀，尊重他人的权利，接受他人的思想，尊重他人的私人生活，与他人保持友好的关系，在行为上体现公平、公正、尊重、同情等孔子。在今天的教育中，“己所不欲勿施于人”的理念蕴含着培养孩子的正确品行的教育意义。教育应该倡导孔子尊重他人，学会尊重他人的权利，学会理解他人的感受，学会接受他人的思想，学会宽容他人，学会与他人和谐相处。

此外，“己所不欲勿施于人”也要求我们学会宽容自己，克服自卑，发展自尊，自省自警，实现自我教育，使自己变得更加完美。总之，“己所不欲勿施于人”是孔子对社会人的智慧之言，在今天的教育中仍然有着重要的意义。“礼”是孔子儒家思想的重要组成部分，在《论语》中提到孝、悌、让、恭、靖、宽、恕、忠都属于礼的范畴。孔子尚礼，说到孔子的“礼”大家首先想到的就是他的“克己复礼”，他推崇周礼，为了维护封建统治而束缚人们的思想行为。

确实孔子主张践行周丽，有其局限性，但是孔子礼的思想包含很多方面，其中的某些思想还是很有现实参考价值的。譬如孔子说礼是用来达到和谐的，是协调人际关系用的。孔子待人处事之礼中最能感同身受的就是“己所不欲，勿施于人”。首先是最不好的一种情况，自己不喜欢强加给自己的，就不要强加给别人。譬如自己不喜欢做的事情就不要理所当然的要求人来做，只挑自己喜欢的不管他人感受。

其次，对自己来说没有价值的东西的赠与别人的时候也要考虑别人的感受，即使别人真的是需求者，也不能真的把自己看成是给予者，以高高在上的姿态好像在施舍他人似的，而要询问他人是否需要。我们现在的孩子，大多都是独生子女，都是在父母长辈的溺爱中长大的，周围所有的人都让着、宠着，可以说是集万千宠爱于一身，在家都是小孔子、小公主。所以我们习惯以自己为中心，从自己的角度思考问题，不懂得换位思考，也不懂得体谅他人，只要自己所需要的，从不顾及周围人的感受。

虽然用“自私”、“以自我为中心”来概括所有的80后、90后，有点一棒子打死所有人的感觉，但我们不得不承认的是有些人确实不懂得换位思考、为他人着想。或许子我们成长的过程中，用“己所不欲勿施于人”来告诫自己，我们会变得可爱的很多。能够设身处地的为他人着想，是一种魅力，由此才能够得到他人的投桃报李的待遇吧。物质文化再怎么进步，科技再怎么发达，我们不能丢到我们的传统文化，我们更应该从传统文化中汲取净化，修身养性，培养自己的理想人格。

在世界多样化潮流中只有真正掌握好属于自己的东西，我们才能够不沦为水上浮萍，无根无基，随波逐流。