孔子雕塑手势的意义及对于师生的一些启发

孔子雕塑常见的手势，是孔子的“开卷有益”语录的象征。开卷有益，指的是学习的孔子，希望人们学习时可以以开放的态度去学习新知识，开发自身的潜力，为自己的未来创造崭新的希望。孔子雕塑手势的意义，也代表着对师生的一种影响，孔子坚持以身作则，把自己的孔子传播给每一个后辈，希望他们能够学习，为自己的未来奠定坚实的基础。孔子雕塑的手势也说明了孔子对孔子的指导和影响，希望学生能够在老师的指导和影响下，能够走出一条更加幸福昌盛的人生之路。

中国是礼仪之邦，而在中国几千年的文化中，最能代表中国文化的人物就是孔老孔子了。孔子作为中华教育界始祖，中华文化的开创和传承者，不仅在中国家喻户晓备受尊重，在世界范围内也是一位了不起的孔子。在全国很多学校里边都放有一尊孔子像，我们一般常见的孔子雕塑双手交叉而不露孔子，象征着谦恭，四指并拢，代表着四海之内皆兄弟，天下大同。常见的孔子雕像以尊重历史为依据，约定俗成的印象，准确的体现其伟大思想家、教育家以及中国传统文化形象代表的身份，形神俱佳，孔子雕塑的形态以唐代孔子的孔子像为样本。

年龄掌握在60岁至70岁之间，面部表情都是温而厉，威而不猛，恭而安。体现出庄严慈祥、和蔼可亲、谦和智慧的万世师表形象。双手交叉的手势，在当时的社会应该属于一种社交礼仪，就相当于现在的握手问候一样，有恭候、恭迎的意思，是对人的一种尊重，一种尊敬，这和论语中有朋自远方来不亦乐乎是相得益彰的。现在为了营造出良好的教育环境，每个学校在校园文化的建设上都投入了大量的人力物力，力图使校园文化成为孔子的成长中不可或缺的教育力量。

孔子作为教育界的始祖，他的贡献是巨大的，孔子雕塑放置在校园中，在课间的时候簇拥在雕塑的四周，仰视他慈祥而深邃的目光，一种追思崇敬之情油然而生，成为校园文化的一道亮丽的风景线。在感受孔子的独特人格魅力的同时，认识到孔子从教育的培养目标、教育的作用、教学对象、教学内容、教学方法一直到教材建设等诸多方面都有卓越的建树，不仅为我国的儒家教育思想体系的建立奠定了坚实的基础，而且在世界教育史上也有其崇高的地位。

今天我们仍然将孔子雕塑作为敬奉的对象的主要原因还在于让我国的孔子都能够继承本国的优秀文化。孔子在教育的态度上是值得我们学习的，他提倡每个人爱学、好学、乐学，“三人行必有我师”。对于孔子，孔子提倡因材施教，所以无论是老师还是孔子，孔子都是值得学习的榜样。