建立校园人物雕塑需要谨慎从事

首先，在建立校园人物雕塑之前，需要细心的调查和研究，例如仔细研究当前校园的风格，确定校园人物雕塑的形状、规模和颜色，以确保雕塑的外观与校园风格协调一致。其次，校园人物雕塑是一种具有特殊纪念意义的雕塑，需要精心的设计，让校园人物雕塑具有历史的记忆和校园文化的融入。最后，雕塑的材料和施工技术对人物雕塑的整体外观有着至关重要的影响，应当严格把关，以保证雕塑的质量和耐久性。

只有准确把握建立校园人物雕塑的多方面要求，才能保证校园人物雕塑的质量和协调一致的外观，才能保证校园人物雕塑的审美价值和历史价值。一座学校的个性源于校园文脉的积累，富有个性的校园人物雕塑，才能体现一个学校的风采和与众不同的面貌，校园人物雕塑不是可有可无的附属品，它在校园环境中起到画龙点睛的作用，一件优秀的人物雕像可以反映一所校园的文化底蕴，也是校园文化的一种体现，更重要的是校园人物雕塑能从深层次上提升校园的形象和品位。

近年来很多校园不断向大规模方向发展，但在突出校园特色，提炼独特魅力方面还是有些欠缺，显得呆板、生硬，校园缺乏生气和活力，在重要场所或是景点设置富有人性化的雕像能够彰显一所学校的发展轨迹和厚重的历史沿革，带给人们既朝气蓬勃又历久弥新的感觉，显示出与众不同的一面，突显校园特质。在校园中设立一座人物雕塑必须给予足够的重视，认真调查研讨，慎重从事。在作品的选题上，从校园文化中提炼并遴选与本校相关的著名人士、历史事件。

比如武汉大学的闻一多雕像所表现出的革命者对旧社会的深忧，山东大学华岗雕像其严谨治学的人物形象，犹如老校长时刻鞭策后人，秉承“气有浩然、学无止境”的校训。校园人物雕塑的主题明确之后，设置的地点要切合校园总体规划的同时，其主题理念与校园环境融为一体，比如大连理工大学刘长春雕像按在以其命名的体育馆旁边，武汉大学闻一多雕像设置在老文学院旁边，因为闻一多是国立武汉大学文学院第一人院长，北京林业大学体育场旁边的“健儿”雕像等等。

校园人物雕塑的创作还应该具备较强的艺术性，校园人物雕塑在创作中，委托雕塑家精雕细刻，切忌粗制滥造，降低艺术的审美价值。