
1、女生要搬宿舍里面的东西但是太多了,所以她就留把东西留下来。现在校外有一个project帮助学生把东西带走,然后去卖,女生问这个项目能不能进学校;3、学生来找教授来讨论自己的最新的论文,在此之前他去参加比赛了,教授说他现在改的还不错,段落之间更为流畅,然后学生说自己在搜索论文的时候注意到了一个人,这个人会制作雕塑,并且把这些雕塑放在海洋里面。这个作家做了一些雕塑,放到海底吸引潜水的人去他那里观赏,这样就不会再破坏其他的珊瑚礁了,而且他留了很多裂缝会方便海洋生物在这些雕塑里面来进行成长,而且这个人所用的制作雕塑的材料也是对于水非常好的,是不会破坏附近的生态环境的。

他希望慢慢的会有一些新的海洋生物生长在他的雕塑里面。而且他还往这些雕塑里面放了一些录音的设备,来帮助海洋学家识别海洋的声音。Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Itislessimportantnowforschoolstoteachyoungpeopletodomathintheirheadsbecauseoftheavailabilityofnewtechnologythatcandoitforthem文章是来自一个同学的letter。他说secondyear的学生学校要求必须在校外居住。

第一个原因是secondyear的学生可以和firstyear的学生进行交朋友,然后可以帮助firstyear学生,如果secondyear学生在校内居住的话;第二个原因是secondyear学生如果在校内聚聚的话,可以提高他们在club的involvement。听力说的是就是先是不同意这个观点,因为有其他的机会,可以firstyear和secondyear的学生进行交朋友。第二点,他说的就是在第一年的时候,学生已经有了很多的社团的经历了。

没有必要必须增加第二年学生的involvement。就是perceptualnarrowing这个就是说呃刚出生的婴儿对于tell的difference这种能力比大人要强然后在他们慢慢长大的过程中,这种能力会慢慢的消失所以说这个消失的过程就被叫做perceptual,narrowing。在这个experiment里面,分为了两组人,第一组是婴儿,第二节是大人,他们都给这两组人看了两张蜗牛的照片这这两张蜗牛的照片是有一个slightdifference的,然后只有婴儿可以tellthedifference。

结果显示的是婴儿对于第二张蜗牛照片出来的时候,会注视很长一段时间,因为婴儿对于一个新的事物会产生好奇感,这种好奇感会让他们注视很长时间所以就这样,科学家明白了,婴儿可以明白这两张照片其中的不同然而事实就是这样的,照片的色感不一样,第一张和第二张有一张会比较的浅,有一张会比较的深色。他后面又说这种能力的丧失是helpful的因为对于成年人来说,嗯,我们只需要focuson我们手中拿的书或者杯子是不是同一本书或者杯子,没有必要去专注于它的色感的一个变化,一个色差的一个变化。

所以这种能力的丧失,可以让我们更加专注于真正重要的事情,而不是去专注那些没有必要的细节。Fish如何去知道他们的migration的时间。一些鱼类幼年生活在一种栖息地,成年迁徙到另一种,lecture举例一种鱼小时候生活在水面,以小型浮游生物为食,但水面光线太多容易被Predator发现,成年后他们需要以更大的水生动物为食,同时需要去暗处躲避predator,所以会游到水底生活。

Ivory-billedwoodpecker象牙嘴啄木鸟几十年前被认为已经extinct了,但是最近又有人发现它们stillalive,并且有照片和声音录音为证。1、本来拍野生动物就很难,想要拍出它们的区别就更不容易了,而且拍照片的是专业的鸟类学家,他们亲眼看到了这些区别,不可能认错;2、这种鸟haslowpopulationofdensity,它们的鸟巢经常间隔在25平方公里的范围,所以在大的森林里没发现鸟巢说明不了什么;

Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Improvingschoolsisthemostimportantfactorforthesuccessfuldevelopmentofacountry?