儿童温泉泡池设计研究之儿童体验 温泉设计

各个年龄阶段的儿童行为心理特征不同，感官体验也随之不同。温泉设计0~3岁的儿童感受这个世界的物体存在是通过听觉、视觉、触觉等方式，因此温泉泡池的造型方面应考虑卡通化；材质方面因婴儿的肌肤嫩滑，避免运用有毒、有刺激性的材料；3~6岁的儿童，造型方面可考虑情趣化多点，如设计个树屋泡池打造森林温泉；

6~12岁的儿童，造型方面可考虑打造互动水屋或者海盗船等；对0~3岁的儿童来说，温泉酒店设计在泡池里放置小黄鸭等漂流物可吸引他们去触摸。对3~6岁及6~12岁的儿童来说，在泡池里增加点水上滑梯、造浪设备、戏水小品等，满足儿童喜欢玩、跳、跑等活动行为。

0~3岁的儿童对陌生事物较没有安全感，温泉民宿设计情感上依赖父母，泡温泉、晚睡等活动需要父母看管。对3~6岁、6~12岁的儿童来说，和同龄伙伴的接触和玩耍交流、建立友谊是他们内心世界里最渴望的情感需求，因此泡池旁应考虑增加可供成人看管、儿童休憩的休闲椅等公共设施，使儿童与父母、同龄伙伴之间有近距离的情感交流。

思考体验佰易源温泉设计思考体验是儿童在泡池里泡温泉时，对周围的事物充满着疑惑和好奇心的体验。温泉度假村设计泡池的设计应满足3~6岁，6~12岁的儿童对世界事物的认知：如3~6岁的儿童对于自然生物的生长有一定的好奇心和疑惑，他们可能会思考“树是怎么长大的”诸如此类的问题，因此在泡池的周围可打造景墙，增添树木的生长过程等自然规律的内容。

6~12岁的少年儿童对于自然科学或发明方面比较浓厚的兴趣，温泉泡池周围设计可考虑添置点景石或者雕塑，镌刻爱迪生发明电灯泡的过程等内容，潜移默化地鼓励孩子去提出问题、发现问题、解决问题等。关联体验是儿童在泡池区域结合感官、行为、情感、思考这四个体验为一体的综合性体验。

佰易源从儿童在进入泡池区、在泡池里泡温泉、离开泡池区的整个过程，温泉泡池的设计应考虑到儿童的综合感受、体验。