遛鸟民俗人物铜雕

其宗旨是：全方位的人物肖像创作，其中包括创作过程的展开、艺术范式的选择、工程技术的体验。教师的作用在于因势利导地根据不同的铜雕民俗人物雕塑分别加以方向性的启发，而把最终的判断留给学生本人。教学内容业已系统化经过几届师生的共同努力，铜雕人物雕塑逐步完善成一套系统的教学内容。

如今，在民俗人物雕塑课时的设定上，从四年级上学期第七周至第十二周共六周时间为课。此时同学们的文化公共铜雕民俗人物雕塑已全部修完，能够集中精力投入到创作中去。

在教学内容的安排上，同学们报上选定的人物，经老师认可后，便开始查找资料、整理素材。主要是收集文字和图片资料、考察人物故地、熟悉人物环境和主要活动场所等。

这一阶段通常是在进入四年级之前进行布置，三年级最后一个暑假期间完成。