校园文化提高办学质量为目的玻璃钢读书思考人物雕像无穷力量源泉

园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。

每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

抽象读书人物雕塑安装在校园里，可以营造学习的氛围，以励志、积极向上的思想在校园中展现，是校园文化中的重要组成部分，与所有校园物质景观一样，能够装饰、丰富和美化校园环境空间，积淀着历史传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。

固然，作为校园文化的外在表现形式—日常文化活动和文化硬件设施建设，有其重要意义，但我们更应重视的是学校的管理体制和办学精神的建设，前者是基础，后者才是学校文化建设的核心和精髓玻璃钢白色抽象读书人物雕塑有四个不同的造型，包括坐着的，站着的等等。

这批雕塑是恒大地产用过的，造型方面已经通过审核，是扮靓周围环境的重要元素。