置身在景观中的雕塑,除了点缀环境以外你,同时还与现代的园林景观艺术相结合,构建成新形式的“景观”。这种新形式的“景观”的形成源于景观设计观念的转变与发展。公共景观以雕塑,无论是在传统意义上的园林设计还是现代园林设计理念中,两者都延续着这种密不可分的关系。
雕塑艺术发展至今,其表现手法和材质媒介都在不断变化发展,雕塑自身体积的增加,多种新型材料的使用,都使得雕塑艺术与景观艺术相互渗透相互融合。单从雕塑的大分类来说,一种是供观赏者近距离欣赏触摸的架上雕塑,而另一类就是大尺寸的雕塑作品被称作户外雕塑,直观的理解就是安放在室外公共环境中的大型雕塑作品,也就是我们所研究的景观雕塑,校园的景观不仅仅是校园的装饰,更是服务于教学,帮助大道教学目的的有机组成。
一个良好的环境有助于陶冶学生的情操,对学生的身心发展都有着积极的作用。在良好的校园环境当中能够帮助学生陶冶情操,净化心灵,逐渐培养学生良好的心理品质。而作为校园景观规划的组成部分,校园雕塑凝聚了校园文化的精华和特点。