以前雕刻历史数学家名人雕塑是很少见的,但是随着教育的改革文化的发展校园校舍的建设,许多雕塑都在校园里安了家。一座校园雕塑只要它的主题符合校园环境,砂岩雕刻的名人雕塑,是非常有利于传承校园精神提升校园文化氛围的。针对目前许多学校缺少本校特色文化载体,的数学家名人雕塑建议这些学校可以再适当位置安放校园雕塑。
校园雕塑具有很强的文化价值,在一所美丽的校园里,砂岩雕刻历史古代数学家名人雕塑往往能凝聚一种文化氛围,这就可以成为一个校园的文化景点。砂岩雕刻的历史名人雕塑需要靠多种因素,校园雕塑是一种十分给力的方法。南京大学在校园景观雕塑建设方面可谓硕果累累,《孺子牛》这件熊秉明先生的雕塑大作就安放在这里,大师自题:砂岩的古代名人雕塑承载了一个民族自强不息不屈不挠的民族精神。
杨振宁先生评价:历史名人雕塑能够承载这么多人的精神寄托,这就是雕塑永恒的力量。砂岩的历史古代名人雕塑不光是课堂中的知识,更重要的是启迪心智美化心灵。当学子置身校园,感受座座历史名人,文化巨人的雕像,无形中被砂岩的数学家名人雕塑所感染,先贤们用无声的语言从灵魂深处教育着他们,激励着他们沿着大师的足迹探索学习。
砂岩古代名人雕塑深深的意识到了这一点,先后创造出了许多极具特色的雕塑品。