校园一摞书景观铜雕

2）校园景观雕塑，是一种主体与背景或图与底的关系。雕塑自在空间在雕塑环境空间的背景前，同景观空间融和，形成一种新的空间形式——同构空间。同构空间，是雕塑空间与景观空间的整体优化。

环境空间的作用1）雕塑自在空间的延伸与扩展无论自然或人工环境，环境空间是自然、城市、建筑、园林等的景观形态。相对于环境景观空间，雕塑的环境空间是一个特定的空间，是雕塑自在空间的延伸与扩展，也是雕塑空间与环境景观空间的融汇。

2）雕塑与环境景观空间的节点雕塑的环境空间是环境景观空间的节点，它是确定雕塑存在的客观条件。3）铜雕校园景观雕塑，是雕塑依托的背景，在这种不同角度背景前，对空间的设计，最能体现雕塑的艺术形态。