校园站在球上的人物景观铜雕

校园人物雕塑，将当代社会中女性的社会身份、社会地位和性的关系问题展示出来。铜雕景观人物雕塑则是对身体的变形和半抽象化的处理，例如《乐声》、《来来》、《乞者》等。《闲语》则是一个身体倾斜的瞬间，这个倾斜既倒的动作，吸引了观众的视线，在双手捂面中，让人去想象一段不寻常的铜雕人物雕塑。

《咿呀》是与《闲语》不同的心理状态，人物似乎刚刚完成了一个有力的动作，还保持着相对紧张的姿势。这一组人物，表现了张峰不同寻常地把握人物动态的能力，他能够通过略带戏剧性的瞬间，抓住人物的神态、心理的变化。

他的人物语言突破了传统的雕塑美学，在零散中见精神。