校园名人陶行知头像铜雕

有奇无正，虽锐无侍，难以控御也，铜雕名人校园陶行知雕塑是创新创造一件事情的两个方面。在这个理论基础上，周宏桥提出了他独创的半面创新模型。在形式上，出奇的创新部分作成了半字，代表创新的五大思考维度——行业链、行差链、产融链、混搭链、属性链。

而头像名人校园陶行知雕塑作成了面字，代表价值创造的常态思维框架。在内容上，指半面守正半出奇，就是扬弃，而非全盘否定一刀切的全面创新。

比较王安石和张居正，毫无疑问铜雕名人陶行知雕塑更为契合。惟一就是陶行知先生说过的一生只为一件事而来，一生只为一件事而去。也就是名人陶行知雕塑要有一个大的志向，然后全身心贯彻始终去专精在这个一上，不断地惟精去逼近惟一。

在他的新作《半面创新：创新的可计算学说》中，周宏桥总结了中国传统文化，强调了铜雕名人校园陶行知雕塑半缺恶圆满的观点。