老师稀里糊涂,就会把学生育成马马虎虎的人。老师不仅仅是言教,而且必须身教,你的一举一动都是学生效仿的对象。美国心理学家有一句话:人过40岁就应该对自己的容貌负责任了。一个老师若没有绅士风度,想培养出像模像样的学生,这是不现实的。
乐于每日学习,志在终生探索大学的好老师需要基于研究,有理讲理,我把它概括为四个真字和三个积累。石雕小学生学生雕塑是:真诚,抑制不住的渴望。对于好老师而言,这四者不可或缺:没有真诚的校园人物石雕小学生学生雕塑,什么都谈不到。
大学老师就是要讲学生没有想到的问题,去讲学生没有发现的问题,要启迪、引导使学生感到震撼。在四个真字中,我特别强调真实,滴水穿石的积累。一个搞文科的人必须有三个积累:一是文献积累,得道于心。