铜雕校园名人鲁迅

同时可通过创办学院刊物、雕塑讲坛、学院雕塑展等多种方式，引进不同的学术思想、营造浓厚的铜雕鲁迅雕塑。名人鲁迅雕塑无论是培养雕塑家，还是培养雕塑专业人才，都应该强调社会使命和社会责任等价值层面的引导。

实践，是雕塑教学的重要环节，同时名人校园鲁迅雕塑也不能仅仅停留在纸上谈兵的阶段。而铜雕名人校园鲁迅雕塑，决不是一蹴而就的。李象群在鲁迅美术学院授课现场这不仅是对青年雕塑家的要求，也给我们的雕塑高等教育和人才培养指出了着力的方向。

通过在课程设置中加重雕塑理论、艺术史、艺术哲学等课程的比重，提高学生的审美能力、艺术观念、美学素养和人文修养。重视社会职能的发挥早在上世纪80年代，潘鹤就发出过雕塑的主要出路在室外的强烈呼声。